مفهوم التدريب :
يعرف التدريب : بكونه جزء لا يتجزأ من العمليات العلمية الهادفة والمخصّصة والموجهة والتي يخضع لها المتدرب من أجل الحصول على خبرة في مجال معين، وذلك بهدف رفع كفاءته في هذا المجال إلى أقصى حدّ ممكن، مما يجعله قادراً على خوض هذا المجال ومنافسة المتخصّصين فيه والتميز بينهم. يفسّر مفهوم التدريب بكونه مرحلة تعديل إيجابية في بعض الاتجاهات المخصّصة في السلوكيات المهنية أو الوظيفية للمتدرب، وذلك بهدف جمع المعرفة والخبرة التي تلزمه من أجل تعويض النقص في أحد هذه السلوكيات لديه وتمكّنه من أداء العمل الذي يسعى لفه بسرعة دقة ومهارة عالية،
وهناك أيضاً تفسير آخر لمفهوم التدريب والذي يفسر التدريب بكونه محاولات لتغيير سلوكيات المتدربين وذلك لإكسابهم طرق وأساليب جديدة في تأدية عمل معين، مما يجعلهم يتبعون نمطاً جديداً من العمل بعد التدريب مختلفاً عما قبله. دوافع التدريب رفع الإنتاج، ويكون ذلك برفع الكمية وتحسين الجودة بتدريب العمال والموظفين على أداء مهماتهم المختلفة بمستوى عالٍ من الإتقان ورفع قدرتهم على الإنتاج.
التوفير في النفقات، تساعد برامج التدريب المختلفة على توفير مردودات أكبر من نفقاتها، حيث يؤدي الموظّف أو العامل الخاضع للتدريب عمله بشكل أسرع من غيره وذلك بسبب معرفته الجيّدة بأساليب وطرق العمل المختلفة. رفع معنويات العمّال، يقدّم التدريب دفعة إيجابية لنفسية العامل وذلك بسبب شعوره بجدية المؤسسة التي يعمل بها تجاهه، ورغبتها في تطوير أسلوبه في العمل وبقائه على رأس عمله.
الحدّ من الإشراف، يساعد التدريب على خلق نوع من الرقابة الذاتيّة للعامل أثناء قيامه بعمله، ممّا يساعد على التخفيف من الإشراف والرقابة عليهم. الحدّ من الحوادث، يعمل التدريب على إكساب المتدرّب المعرفة بأفضل الطرق لتأدية عمله وخاصّةً للعاملين في مجال تشغيل الماكينات والآلات الضخمة والخطيرة، مما يسهم في الحد من الحوادث التي قد تحدث أثناء ذلك.
أخصائي نفسي
الولاء مكي