اولا : ما معنى صعوبات التعلم؟
يتسأل العديد من الاباء و الامهات عن معنى صعوبات التعلم . ان صعوبات التعلم ، مشكلة تواجه الاطفال الاسوياء او ذوي الاعاقة و هي تكون نتيجة خلل في الوظائف العصبية . و تشمل صعوبات التعلم جميع مجالات الحياة ليست فقط في الحياة المدرسية .
أنواع صعوبات التعلم .
هناك نوعان من صعوبات التعلم : صعوبات التعلم النمائية و صعوبات التعلم اكاديمية .
صعوبات التعلم النمائية :
تتعلق صعوبات التعلم النمائية بالوظائف الدماغية التي يحتاج اليها الطفل في الحياة مثل ” التركيز و الانتباه ,الادراك , و الذاكرة ”
صعوبات التعلم الاكاديمية :
تعتبر صعوبات التعلم الاكاديمية هي نتيجة لصعوبات التعلم النمائية . فيكون الطفل متعسرا في القراءة و الكتاب و المهارات الحسابية .
ثانيا، كيف تعرف ابنك او بنتك لدية صعوبات تعلم ؟
بعد ان عرفنا مع صعوبات التعلم و انواعة , دعونا نقول ان صعوبات التعلم الاكاديمية هي التي تظهر لنا بوضح عند الاطفال عن طريق التعلم بالمدرسة و المذاكرة و طريقه حفظه …الخ .
هنا نعرض بعض النقاط التي يمكنكم من خلالها معرفة اذ كان ابنك او بنتك لديه صعوبات تعلم او لا :
1- الهروب اثناء المذاكره و كتابة الواجبات.
2- كتابة الحروف بالمقلوب أو كتابة الارقام بالمقلوب .
3- الحفظ بالترتيب، و ينسى إذ اختلف الترتيب.
4- الكتابة من الشمال لليمين .
5- كتابة جزء من الكلمة فى سطر و الجزء الثانى فى سطر اخر .
6- حفظ شكل الكلمة .
7- صعوبة التفريق بين الحروف المتشابهة ( ج ح خ ) .
8- الخلط اثناء الإملاء بين الحروف المتشابهة سمعياً ( ذ ظ ) ( ق ك ) ( د ت ) .
9- الميل الى حل الاسئلة البسيطة ( صح او خطأ ) ، الاختياري ، التوصيل و البعد عن الاسئلة المقالية .
10- التحدث اثناء المذاكرة فى موضوعات اخري .
11- نطق الكلمة سريعاً كلمة اخري مثل : كتب تنطق كتاب .
12- انخفاض فى الانتباة للمهمة المطلوبة .
13- عدم القدرة على متابعة التعليمات و الإرشادات خاصة اذا كانت اكثر من امر .
14- إبدال مواقع الحروف و عدم القدرة على إدارك هذا الابدال كأن يقرأ كلمة سيارة – رياسة و هكذا .
15- اضطراب الإداراك البصري و فقدانه القدرة على التمييز بين الارقام فقد يقرأ 1984 مثلا 1948 .
16- صعوبة فى التنسيق الحسي و الحركى اى عدم قدرتة على ربط ما يراه بعينيه و ما يؤدية من عمل .
17- صعوبة فى النقل من الكتاب او السبورة .
18- بطىء فى النقل و الانتهاء من المهام المكلف بها .
19- صعوبة فى إداراك العلاقات بين الاشياء .
20- صعوبة فى إداراك الاتجاهات و الاماكن ( يمين – يسار ) .
21- صعوبة فى إدراك العلاقات المكانية و الزمانية .
22– المعاناه من الإحساس بالفشل نتيجة ردود الفعل المحيطة على صعوبة تعلمة .
استاذة : سمر سرحان …
تم إقفال التعليقات.