التعليم المرن

نوع النشاط : بصرى (مكانى ) . سن الطفل : من سن سنتين . الادوات المستخدمه : برتقاله او طماطم او تفاحه او صلصال . شرح النشاط : طبعا بنبدأ بالكل والنصف وبعد كده ندخل مفهوم جديد مع اللى اتعلمناهم المره اللى قبلها .. ممكن ننفذ على الصلصال لانه سهل التقطيع الى اجزاء .. او نقسم […]

نوع النشاط : تنمية مهارات . سن الطفل : من سن ثلاث سنوات . الادوات المستخدمه : حذاء ذات اربطه و سوسته . الهدف من النشاط : مهم جدا أن يتعلمهم الطفل ويتقنهم فى عمر مبكر حتى يستطيع الاعتماد على نفسه يبدأ الطفل بتعلم المهارات خارجيا على اى سوسته قديمه ورباط لحذاء دميه او حذاؤه قبل

  نوع النشاط : التازر العضلى البصرى . سن الطفل : من سن سنتين ونصف .  الادوات المستخدمه : خرز كبير مثقوب،عمود خشبى رفيع، صينية النشاط ده أول مرحله من اللضم يليها اللضم فى خيط اوله ابره بلاستيكيه لسهولة اللضم ثم خيط يشبه رباط الحذاء . الهدف من النشاط : زيادة التركيز . التآذر العضلى

 نوع النشاط : التازر العضلى البصرى . سن الطفل : من سن عامين ونصف . الادوات المستخدمه : صينية النشاط  . وعاء به سائل ملون لجذب انتباه الطفل عند النقل . وعاء ذو فوهه ضيقه . قمع لتسهيل عملية النقل . اسفنجه لتجفيف اى ماء متساقط . فوطه لمسح الايدى بعد الانتهاء من النشاط .

 نوع النشاط : ادراكي …. سمعى . سن الطفل : من سن سنه ونصف . الادوات المستخدمه : ادوات خشبيه ومعدنيه . الهدف من النشاط : تنمى هذه الاشياء الجانب الحسى عند الطفل عن طريق اللمس فى سن مبكر فتنشأ وصلات عصبيه جديده تزيد من مهاراته تنوع الملمس مهم جدا الاصوات التى تصدر من ارتطام الاشياء

 نوع النشاط : بصرى (مكاني) . سن الطفل : من سن سنتين ونصف فيما فوق . الادوات المستخدمه : عربيه لونها احمر و كورة صغيره و هكذا .. الهدف من هذا النشاط : معرفة المفاهيم بطريقة ملموسه ثم مجرده تنمية التفكير المنطقى عند الطفل ان هذا الشىء هو الشكل المصغر من هذا زيادة التركيز لا نتحدث

 نوع النشاط : اجتماعى معرفى . سن الطفل: من سن 3 سنوات . الادوات المستخدمه : مجموعه من الفواكه و عصيان خشبيه واطباق . الهدف من النشاط : ان يقوم الطفل بنفسه بعمل طبق مغذى ومفيد وايضا شكله لطيف ومرح .. بمساعدة الام او الاخوات و يتعرف الطفل فى هذا النشاط على اسماء الفاكهه وفائدتها و يدرك

نوع النشاط : التآذر العضلى البصرى . سن الطفل : من سن سنتين الى خمس  سنوات . الهدف من النشاط :  زيادة التركيزوالتآذر العضلى البصرى و التحكم فى عضلات اليد وتطور التناسق والتحكم فالحركه والتحكم فالعضلات الدقيقه للاصابع . شرح النشاط : يقوم الطفل بتثبيت المشابك على اطراف الباسكت  ثم خلعهم من مكانهم عن طريق الضغط على المشبك بالثلاث

نوع الذكاء : بصرى (مكانى ) نشاط رقم( 21) : تنميه الذكاءات المتعدده  سن الطفل : للاطفال حديثى الولاده  الهدف من النشاط : جذب انتباه الطفل من خلال مجال الرؤيه لديه حتى تساعده على النمو البصرى . شرح النشاط :  تقوم الام بتعليق شيئا ما عن يمين وشمال  سرير الطفل لان يديه عاده ستتحركان على الجانبين

التعلم النظامي أو المدرسي هناك فرق كبير بين التعليم فى مصر والتعليم خارجها . على سبيل المثال لا الحصر , الفصول فى المدارس المصريه الحكوميه مكتظه بالطلاب واذا كنت من ميسورى الحال قليلا سيكون فصل ابنك به على أقل تقدير 30 طالب فى المدارس الخاصه مع الوضع فى الاعتبار أن التعليم المدرسى اساسا لا يراعى